毕业指南

小学进度报告

Salem-Keizer 小学生的家长每年会收到三份采用能力评分系统的进度报告（成绩单）。在进度报告中，您将看到

• 能力评分采用1-4 级 标准，用于报告学生在达到标准方面的进展情况。
• A 3分 意味着您的学生达到了年级标准或熟练。 
  • 我们的目标是，在学年结束时，学生在完成所有标准教学后，至少达到3 分。
• 自我管理、社会意识和负责任的决策也是衡量学生成绩的重要标准。这些成绩与能力分数分开报告，并在小学进度报告中显示为 "社会情感学习"。

初中和高中成绩单

家庭每年会收到六次正式的成绩报告（进度和期末成绩）。我们鼓励家庭定期了解孩子的学习进度，监护人可通过ParentVUE 获取最新的成绩信息。每个学期（12 月、3 月和 6 月）的期末成绩都会寄到家里。 Salem-Keizer 中学目前采用字母等级制（A 至 F）。 

测试

俄勒冈州全州评估为俄勒冈州教育局提供了学校帮助学生达到州标准的情况。

高年级教师利用州测试信息、持续评估和其他措施来帮助衡量学生的学习情况。

• 在幼儿园至二年级，教师会对学生的作业进行持续评估，以衡量学生在达标方面取得的进步。
• 3-8 年级和 11 年级的学生每年都要参加阅读、写作和数学方面的州测试。
• 5-8 年级和 11 年级的学生每年还要参加科学测试。

模拟测试

随着时间的推移，学生的成功率通常会随着考试经验的积累和对考试风格的适应而提高。家长可以通过俄勒冈州教育局的俄勒冈州全州评估系统门户网站和Smarter Balanced Assessment Consortium 提供的模拟测试来帮助学生准备Smarter Balanced 考试。

不参加测试的权利

家长有权不让学生参加某些州的测试。

要在四年内获得标准文凭，九年级学生应*：

1. 各科成绩与年级持平
2. 有扎实的学习和组织习惯

在俄勒冈州，学生要想获得文凭，必须修满规定的学分，证明自己掌握了基本技能，并完成个性化学习要求。

准备上大学

对于升入大学的学生来说，保持稳定的 GPA（平均学分绩点）以及在大三时参加 SAT 或 ACT 考试也很重要。此外，许多大学要求至少两年的外语成绩达到 C 级或以上才有资格入学。

*有些学生可能需要额外的时间或支持才能达到高中毕业要求。学校已做好准备，为学生的特殊学习需求提供支持。有关文凭选择的信息，请联系您学生的辅导员。

俄勒冈州高中学生必须在下列课程中获得总计 24 个高中学分，方可获得毕业证书。一个学分等于一学年（或 2 个学期/4 个季度）成绩合格的课程：

• 英语，4 学分
• 数学，3 个学分（只有代数 I 或更高水平的数学课程才能获得学分）
• 科学，3 学分
• 社会研究，3 学分
• 体育，1 学分
• 健康，1 学分
• 第二语言、艺术或职业技术，3 学分
• 其他选修课，6 学分
• 公民教育，0.5（从 2026 级开始） 
• 个人理财教育，0.5（从 2027 级开始）
• 职业道路技能，0.5（从 2027 级开始）

俄勒冈州议会通过了一项法律，要求学生必须证明自己具备 "基本技能 "才能获得毕业证书。

获得俄勒冈州标准文凭所需的基本技能

1. 阅读和理解各种文本
2. 书写清晰准确
3. 在各种环境中应用数学
4. 积极倾听，语言清晰连贯
5. 批判性思考和分析
6. 利用技术学习、生活和工作
7. 展示公民和社区参与
8. 展示全球素养
9. 展示个人管理和团队合作技能

学生如何展示这些技能

• 在斯玛特平衡测试中达到设定分数
• 在另一项认可的标准化考试（如 SAT、ACT 等）中达到规定分数
• 提供作品样本

有关基本技能的更多信息，请访问俄勒冈州教育局网站。

与教师交流是分享信息的最佳方式，可以帮助您更好地支持学生的进步。

应用程序 ParentSquare应用程序或电子邮件是与教师取得联系的最快方式。教师也可以在课后与学生进行电话交谈。

参加家长会非常重要！请利用这个机会与您孩子的老师进行一对一的交流。

如需了解您所在学校的会议日程，或查找您所在学校的教师名单，请访问您所在学校的网站。

帮助您与孩子的老师进行对话的短语：

1. "我想向您介绍一下我的孩子"。 - 与老师分享孩子的习惯、好恶、特殊兴趣或任何有助于老师更好地了解孩子的信息。
2. "我想告诉你一些家里发生的事情"。- 如果家里发生了重大变故，告诉老师会很有帮助。新生儿的到来、家庭成员或特殊宠物的离去、疾病、离婚或任何重大事件都可以告诉老师。老师会对您的个人信息保密，这将有助于他们更好地了解您的孩子及其需求。
3. "我的孩子在课堂上的社交和情感表现如何？- 家长有必要听听老师的看法，了解孩子在网上学习或在校期间与他人相处的情况，以及他们是否快乐并享受学习。
4. "我能帮上什么忙？- 与您孩子的老师成为合作伙伴，向他们请教您可以与孩子一起做的事情，以巩固他们在课堂上所教授的内容。

• 对学校表现出积极的态度。您的孩子会以您的态度为榜样。
• 了解孩子正在学习的学术概念。
• 熟悉国家标准以及学生每年应取得的进步。
• 为学校功课准备一个舒适的场所，尽量减少干扰（关闭电视和电子游戏机）。
• 确保他们能获得纸张和铅笔等用品。
• 与孩子一起阅读非小说类书籍，并谈论书中的内容。
• 鼓励在家写作。一起写作，写出细节。
• 与您的孩子讨论他们喜欢做的事情，哪些工作可能符合他们的兴趣，以及从事这些职业需要哪些技能和教育。 
• 让孩子解决日常生活中的简单数学问题，如计算正确的零钱。
• 尽力帮助孩子上课，鼓励他们每天积极参与。定期参与学校活动至关重要，尤其是对青少年学生而言。 

• 鼓励自决和自我主张。
• 如果您认为您的孩子可能有资格获得发育障碍服务，或者如果您不确定，请与高中个案 经理商谈；如果在学生 18 岁之前完成该程序，则更容易获得成人服务资格。
• 针对孩子感兴趣的工作，练习基本的求职面试问题。
• 作为一个家庭，谈谈你希望孩子离开社区过渡计划后的生活是什么样的，并在IEP 年度会议上分享。
• 让您的学生做好准备，解决社区环境中可能出现的问题，因为这是他或她一天中大部分时间要待的地方。
• 告诉孩子每天他或她是在 "上班"，而不是 "上学"。

如果您有初中或高中学生，在线信息门户网站 ParentVUE 可为您提供 学生成绩、缺失的家庭作业、出勤率等信息。

学生还可通过StudentVUE 获取类似信息。

学校会在开学时向家长和监护人发送如何登录ParentVUE 的信息，学校办公室也可以提供这些信息。