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驾驶培训讲师

  • 学生交通
驾驶培训讲师

目 的

通过培训新聘校车司机和正式校车司机,并按要求履行校车司机培训员职责,营造安全环境,从而提高学生成绩。

接受和行使的监督

接受指定主管的一般监督。执行任务的方法由主管人员概括介绍或解释,工作在进行中和完成后由主管人员定期检查。

工作的基本职能

可能包括但不限于以下内容

  1. 通过提供培训材料、进行测试和监督资格认证,协助校舍工作人员获得 10 型和 20 型学生交通活动车辆驾驶员证书。
  2. 培养培训人员,以保持和提高巴士司机的成功率。
  3. 根据俄勒冈州校车驾驶员培训计划,指导新聘用和即将聘用的校车驾驶员。
  4. 为普通校车司机提供持续培训计划,以满足校车司机在驾驶和课堂方面的资格更新要求
  5. 在路线上协助司机观察表现,确保驾驶路线和其他做法符合国家和部门的要求。
  6. 分析培训计划和个人需求
  7. 维护记录和档案,并按要求用英语撰写书面报告
  8. 协助调查和解决有关校车司机的投诉。协助调查事故。
  9. 协助更新和维护骑手登记表和档案;确定骑手资格;测量步行区。
  10. 准备和更新活动车辆名册;保存车辆培训记录;准备测试并评分;准备教学资料包。
  11. 培养辅助培训人员
  12. 必要时驾驶校车或其他校区车辆。保持正常出勤和守时。
  13. 履行与工作描述和任务相符的相关职责。

最低资格

知识

  1. 培训的原则和实践
  2. 适用于校车运营的俄勒冈州机动车辆法和州教育部法的规定、地区政策和规则。
  3. 安全驾驶和一般安全政策与做法。
  4. 地区边界内的街道、道路和学校位置。
  5. 提供各种品牌、型号和动力系统的车辆,包括柴油发动机、自动和五速手动变速箱。
  6. 现代化办公程序和计算机设备。

能力

  1. 评估驾驶员的车辆操作能力和相关表现 与驾驶员一起建设性地纠正不足之处
  2. 在课堂环境中进行小组展示和指导 安全驾驶任何大小的校车
  3. 阅读和解释地图
  4. 规划、协调并提供个人和团体培训计划
  5. 使用适当的语法和标点符号,以叙述格式撰写报告
  6. 操作计算机及相关外围设备和软件,包括 Excel 和 Microsoft (MS) Word
  7. 与家长、学生、管理人员和公众合作

经验和培训

任何能提供所需知识和能力的经验和培训组合都是合适的。获得所需知识和能力的一个代表性方法是:

经验

必须满足俄勒冈州教育部(ODE)的最低要求,包括两年大型车辆驾驶经验和一年校车驾驶经验。

培训

相当于十二年级毕业。

特殊要求

持有或有能力获得俄勒冈州校车培训师资格证书(车后培训证书、核心讲师证书和第三方测试员执照)。 持有或有能力获得校车运营所需的执照。

工作环境

在受气候控制的办公室和校车上工作,接触热、冷、振动、化学品和机械危险。校车上的噪音从中等到非常大。在各种道路和天气条件下驾驶各种校车,经常出差。

与学区人员的接触程度较高,与外部机构/社区的接触程度一般。

身体要求

经常说话、倾听、伸手、搬运和爬楼梯。长时间坐着。经常攀爬、弯腰、下跪、蹲下和爬行。视力:频繁的远近视力、深度知觉、焦距变化、色觉和周边视力。阅读印刷材料和电脑屏幕或其他监控设备的视力。听力和言语能力:能够当面和通过双向无线电或电话进行交流。

力量:中度/重度--偶尔用力 50-75 磅,和/或经常用力 20-35 磅,和/或持续用力 10 磅来移动物体。可能需要大量站立/行走/搬运/推/拉。

注:安全敏感工种。该职位类别的员工将被随机抽取进行强制性酒精/受控物质测试。

  • 2.1.15

Salem Keizer 校区是平等机会雇主。