传播协调员

定义

通过编制学区交流计划、出版物、新闻稿、报告、社交媒体日历以及其他内部和外部报告，提高学生成绩；创作、编写和制作视频节目；与当地、地区和国家媒体发展积极主动的关系；分析和建议学区的交流战略和程序。

接受和行使的监督

接受指定主管的指导。执行任务的方法通常由员工自己判断，主管偶尔会给予指示、建议和决定。偶尔在工作进行中和完成后对工作进行审查。

工作的基本职能

可能包括但不限于以下内容

1. 为地区倡议制定传播计划，包括研究和效果评估。
2. 对学区网站进行持续的内容开发和编辑。
3. 为地区通讯编制编辑日历和制作内容。
4. 与媒体建立关系，协助举办新闻发布会、媒体参观和推销活动。
5. 协助危机公关。
6. 保持质量控制，了解最新的互联网技术和标准。
7. 编写通讯和出版物，在区内外发行。
8. 撰写新闻稿、文章和新闻项目，并编辑其他撰稿人的稿件。
9. 制定和协调债券选举的公共关系活动；制定工作计划和信息传播战略。
10. 必要时进行研究并撰写演讲稿。
11. 制定并实施内部交流计划。
12. 为地区工作人员创作、编写和制作视频节目。
13. 提供文案、设计和照片，并提供与印刷有关的指导。
14. 协助学校和部门指导文章和其他出版物的编写或编辑工作。
15. 创建内容并发布到地区社交媒体。
16. 准备图片和其他视觉辅助材料。
17. 制定交流计划，满足地区和学校的需求。
18. 为地区出版物提供编辑服务。
19. 保持正常和一贯的出勤和守时。
20. 履行与工作描述和任务相符的相关职责。

最低资格

知识

1. 社交媒体最佳实践和衡量。
2. 平面设计和/或网站设计与维护。
3. 内容管理系统。
4. 美联社风格。
5. 市场营销。
6. 新闻学的原则和实践。
7. 学校与社区关系的原则与实践。
8. 手册、小册子、通讯和其他出版物的规划、排版和编辑原则与技巧。
9. 摄影和视频制作的原理和实践。
10. 当前的办公程序、做法和计算机设备。

能力

1. 既能独立工作，也能作为团队一员开展工作。
2. 编写原创的、有趣的和信息丰富的出版物、视频和新闻文章。
3. 分析传播效果，制定战略计划。
4. 使用桌面出版软件。
5. 建立并保持有效的工作关系。
6. 管理多个项目和优先事项。
7. 言简意赅地进行口头和书面交流。

经验和培训

任何能提供所需知识和能力的经验和培训组合都是合适的。获得所需知识和能力的一个代表性方法是：

经验

一年负责公共关系或传播的工作经验。

培训

相当于获得认可的学院或大学的学士学位，主修公共关系、新闻、英语、传播或相关专业。

工作环境

气候控制的办公环境，噪音强度极低。与地区人员和外部机构/社区有适度接触。

身体要求

经常伸手、操作、说话和听力。在一般办公环境中工作和使用标准办公设备的行动能力，长时间保持坐姿和集中注意力的耐力。听力和语言能力：能够当面或通过电话进行交流。视力：经常有近距离视力；偶尔有远距离视力。阅读印刷材料、电脑屏幕和/或其他监控设备的视力。

力量：久坐/轻便--偶尔用力至 15 磅，或经常微量用力举起、搬运、推、拉或移动物体。